大家好！先做一下自我介绍，我是阿蓉姐。

我在美国教书8年了，现在在一所公立小学工作。

今天我结合个人经历讲讲，如何在美国成长为一名特殊教育老师。

在 US ，要想成为学校里做特教，不论是公立学校还是私立学校，必须持有特殊教育的教师资格证。

取得教师资格证有两种途径：

一个途径是通过正规院校上学；

另一个途径可以边工作边上课考教师资格证。

后一种途径虽然好，可以无证上岗。

但是因为我们外国人的身份问题，很难被录用。

  

所以我主要讲第一个途径。

1. 申请学校

美国正规高校的教育学院都会有特殊教育专业。

每个学校具体的申请要求可能会有所不同，但基本上会包括英语成绩（ 托福和 GRE ）、学历、毕业证书、推荐信。

这里需要指出两点。

第一点，如果你不是土豪，那一定要申请到奖学金。

如果没有奖学金，我们就要付高昂的“州外学费”。

而本科，基本上是没有奖学金的。

只有硕士才可能申请到奖学金。

第二点，不是每一个教育学院都有行为矫正课程。

选学校的时候要选择有行为矫正这门课程的学校。这样你就可以把特殊教育和行为矫正一起修了，同时把教师资格证和 BCBA 一起搞定。

2. 上课

录取之后，就要开始上课了。

学习的课程基本包括两个范畴：

一个是教育学方面的专业课程；

另一个是针对特殊教育的课程。

第一个范畴是教育学方面的课程。

只要是教育专业的学生都需要学习的这门课程。

包括教育理论、班级管理、具体学科教学方法、学习评估、网络技能等。

第二个范畴是针对特殊教育专业的学生的课程。

包括残疾的分类和特点、评估、教学方法，还包括行为矫正中一两门的课程。

请注意，如果你想同时考 BCBA ，你还需要另外再修几门行为矫正的课程。

3. 实习

在最后一个学期，学校会把你安排到一个特殊教育班级，让你跟着这个班级的老师实习。

各个学校要求的实习小时数不同，我当时是实习了 170 个小时。

4. 执照考试

实习完之后，就到了最后一步，参加执照考试 （ PRAXIS ）。

这个考试是标准化测试，包括 150 个选择题和 3 个问答题，所有教育专业的学生都要考。

考完试后，学校和教育局会收到你的成绩单。

如果你通过了州里的分数线，你的教师资格证就基本到手了，你就可以开始申请工作了。

下一次我们具体谈，在美国如何找到特殊教育方面的工作。

下面赠送一道 BCBA 考试的模拟题，作为看完文章的强化物~

留下你们的答案，我们会置顶一个正确答案的。

一个钢琴家需要以每分钟 60 拍的速度演奏，这样才可以准确表达作曲者的意图。

请问，用下面哪一种方法记录数据最为合适？

A. Inter-response time

B. Duration

C. Rate

D. Frequency